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SUMMARY:Fashion For Future 2026
DESCRIPTION:Join us at the 4th edition of Fashion For Future\, a participatory festival for fashion\, sustainability\, and social change in South Tyrol. \n\n\nFashion for Future is a participatory festival for fashion\, sustainability\, and social change in South Tyrol. Through exhibitions\, workshops\, and interventions\, it makes fair fashion tangible and invites people to actively contribute to shaping a more just future. \nFrom April 21 to 25 you will discover our highlights in Bolzano including a thought-provoking exhibition at the WAAG house\, inspiring open talks\, interactive workshops at unibz\, local studio visits\, a swap party and a fashion show focused on second hand and fair trade! \nThis year’s festival is organised by \n\nAnnalena Egger\, OEW – Organization for a Solidary World\nBrigitte Gritsch\, World Shops South Tyrol\nSusanne Barta\, Journalist and Slow Fashion Expert\nAart van Bezooijen\, unibz – Faculty of Design and Art\n\nKindly supported by \n\nthe Competence Centre for Sustainability of unibz\nthe Autonomous Province of Bolzano/Bozen – South Tyrol\nthe Austrian Federal Ministry of Arts and Culture\nthe University of Applied Arts Vienna\nthe European Union and the Austrian Cultural Forum Milan\n\nRegistration & Program on the Event website: fashionforfuture.bz.it
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SUMMARY:Diversity Matters: An interdisciplinary Webinar Series - Il service-learning a supporto di una didattica plurilingue partecipata: in dialogo con Greta Zanoni e Laura Ambrosio
DESCRIPTION:This webinar is part of the online-series “Diversity Matters” promoted by the Center for Migration and Societal Change at Eurac Research. \nIn questo webinar verranno presentati due esempi di service-learning (SL) a supporto di una didattica plurilingue partecipata nella scuola primaria e secondaria\, così come nella formazione universitaria. Con SL si intende un approccio pedagogico esperienziale che integra l’apprendimento curricolare con attività di servizio alla comunità\, promuovendo competenze disciplinari\, sociali e civiche. Nel primo intervento\, Greta Zanoni (Università di Bologna) illustrerà un’esperienza di SL realizzata in un Istituto Comprensivo dell’Emilia-Romagna nell’ambito del progetto europeo H2020 NEW ABC (https://newabc.eu/)\, volto a valorizzare i repertori linguistici e culturali di alunne e alunni. Il progetto ha coinvolto una pluriclasse della primaria e una classe seconda della secondaria di primo grado\, in collaborazione con la biblioteca comunale di Castrocaro (Forlì-Cesena). Alunne e alunni hanno contribuito alla creazione di una sezione interculturale e plurilingue dedicata al tema del viaggio\, selezionando e catalogando libri e mettendo in gioco le proprie risorse linguistiche. Attraverso attività collaborative\, riflessioni orali e produzioni scritte\, le classi hanno partecipato alla costruzione di uno spazio plurilingue aperto alla comunità. L’intervento discuterà come questa esperienza abbia favorito la riflessione metalinguistica e metacomunicativa\, lo sviluppo di competenze disciplinari\, comunicative\, sociali e collaborative\, nonché il senso di responsabilità\, ripensando tempi e spazi dell’apprendimento plurilingue. \nIl secondo intervento ci porta invece in Canada: sulla base di 10 anni di dati e oltre mille testimonianze\, Laura Ambrosio (Università di Ottawa) mostrerà come il SL comunitario possa essere applicato all’insegnamento e apprendimento delle lingue\, alla formazione docente e a programmi di innovazione e imprenditorialità per studentesse e studenti universitari di varie discipline. Integrando 30–40 ore di volontariato nei corsi\, studentesse e studenti sviluppano competenze accademiche e trasversali\, documentate tramite diari di riflessione. Uscendo dall’aula\, scoprono il proprio ruolo come mediatori e agenti di cambiamento\, rafforzando motivazione\, empatia\, autostima e senso di scopo. L’analisi proposta in questo webinar si basa sul quadro della psicologia positiva e mostra l’allineamento del modello con diversi Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda ONU 2030. \nL’evento fa parte della serie online “Diversity Matters”\, organizzata dal Center for Migration and Societal Change di Eurac Research\, che esplora l’impatto di migrazioni\, diversità e mobilità su contesti territoriali sempre più diversificati. \nLingua: Questo webinar si terrà in italiano\, con diapositive in francese. Le domande da parte del pubblico saranno benvenute in italiano\, francese\, inglese e tedesco. \nRegistrazione: https://events.teams.microsoft.com/event/3efab7f7-e000-44b9-8d33-5b36331e4ca7@92513267-03e3-401a-80d4-c58ed6674e3b \nSito web dell’evento: Diversity Matters: An interdisciplinary Webinar Series – Eurac Research \n 
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